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打造特色校史館需攻克哪些設計難點?

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校史館是將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所,是學校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺。作為學校的一個對內對外宣傳平臺,校史館的整體設計呈現(xiàn),直接影響到大家對學校的初步印象和口碑。


那么,打造特色校史館需攻克哪些設計難點呢?


打破整體空間的局限性


之所以說校史館設計是比較難,這主要是考慮到其整體空間的局限性問題。因為它需要將學校的過去空間全面的展示出來,需要有鮮活的歷史展現(xiàn),更好的發(fā)揚校園的優(yōu)良傳統(tǒng)。與此同時對于現(xiàn)在空間的展現(xiàn),也是需要真實體現(xiàn)出來的,這樣才能促進學校更加積極穩(wěn)健的發(fā)展。另外就是要通過未來空間,為下一代人勾勒出一個更好的發(fā)展方向,給予更多的鼓勵和啟迪。很顯然想要達到這樣的一些效果,校史館設計必須要打破整體空間的局限性。



平衡內容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性


校史館在整個設計中一定要充分且明了的表達出學校的發(fā)展歷史,但是這僅僅只是第一步。設計團隊不僅只是通俗的死板式陳列,還需要將學校的發(fā)展史通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來,陳列展示將校史陳列變成一個講故事的展示;它不是簡單的展示,它是有感情的展示;這就需要在設計中,秉承先進設計理念,并靈活運用現(xiàn)代數(shù)字多媒體展示手段加以實現(xiàn)。


發(fā)掘并樹立特色形象


學校在不斷的發(fā)展過程當中,會形成一種精神和文化;在校史館設計中,必須深挖歷史文化以及特色,牢牢抓住有特色的內容,更好的闡述藏品背后的故事的,樹立獨一無二的特色形象,這樣才能傳達深刻的意義和內涵。



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